Шкала ригидности (4-я шкала) при умеренных показателях - до 6-ти баллов - выявляет устойчивость к стрессу, упорядоченность действий, склонность к обстоятельности и планированию, интересы в основном в сфере точных наук. Лицам этого типа свойственны практичность, приверженность принятым на вооружение идеям, стремление всех вокруг организовать и мотивировать в том направлении, которое представляется самым правильным. Более высокие баллы свидетельствуют о том, что сдержанность и упорство сменяются вспышками раздражительности, а накапливаемые негативные переживания перерастают в недоверчивость и враждебность со склонностью обвинять других людей в неудачах или непорядочном поведении. Им свойственны выраженная соревновательность, упрямство и несговорчивость. Словом, высокие баллы по шкале ригидности могут отражать склонность к конфликтному поведению, особенно если они сочетаются с высокой агрессивностью. Если же при этом повышены показатели шкалы лабильности, то они выявляют несколько большую гибкость и социабельность, смягчают черты ригидности, но одновременно увеличивают риск эмоциональных всплесков.

Сама по себе шкала эмоциональной лабильности (8-я шкала) при повышенных показателях (6-7 баллов) отражает эмоциональную неустойчивость, легкость перевоплощения в разные социальные роли, демонстративность, стремление к сопричастности групповым интересам значимого окружения. Настроение, мотивация и взгляды варьируются в зависимости от мнения окружающих. Характерно стремление всем нравиться, производить впечатление, быть на виду, с каждым найти общее, легко приходить в восторг. Словом, это несколько экзальтированный стиль переживания и поведения, особенно если при этом повышены баллы по шкале экстраверсии. При самых высоких - 8 - 9-ти баллах эмоциональность избыточна, сопровождается вегетативными реакциями, физическими нарушениями, истерическими проявлениями. Если умеренно выраженная лабильность способствует сплочению разных групп в коллективе, то акцентированная черта лабильности приводит к конфликтным ситуациям с выяснениями отношений, обидами и склоками. Поэтому при одновременно повышенных - 5 - 7-ми баллах - по обеим шкалам - ригидности и лабильности динамическое исследование может показать, что эти тенденции сменяют одна другую в зависимости от ситуации, и тогда поведение в целом более адаптивно, чем если бы по обеим шкалам были более высокие баллы (8 - 9) и тогда вместо взаимной компенсации мы наблюдали бы взрывную смесь, усугубление конфликтности со склонностью к истерическим проявлениям.

Таким образом, в зависимости от того, одна или несколько тенденций в структуре личности являются наиболее выраженными (ведущими), перед нами или однозначный (однокорневой), или многозначный, мозаичный паттерн характера. Если вспомнить сравнение структуры личности с деревом, то по вертикали та или иная тенденция пронизывает разные уровни личности - базовые свойства, черты характера, социальную направленность, а по горизонтали («ствол дерева в поперечном разрезе») ведущая тенденция включает в себя тот индивидуальный стиль, который проявляется в основных подструктурах личности: мотивационная сфера, эмоциональные особенности, тип мышления и стиль общения с окружающими.

При этом под мотивацией подразумевается та побудительная сила, которая лежит в основе устремлений и действий индивида. Мотивационная сфера может образно быть представлена как туго сжатая пружина, обеспечивающая силу и направленность деятельности индивида, причем мотивы органично спаяны с врожденными предпосылками и не всегда носят осознанный характер.

Улиц сильного, стеничного склада (их отражают шкалы ригидности, спонтанности, агрессивности и экстраверсии) преобладает мотивация достижения успеха, самореализации, удовлетворения эгоистических потребностей. Отсюда - более выраженные черты лидерства, независимости, соревновательности, неконформности.