Целостная модель личности сравнима с деревом, корни которого уходят в почву - генетическую предиспозицию, то есть врожденные свойства, представляющие собой основу, на которой формируются более сложные структуры по мере развития личности. Ствол древа личности символизирует характер, который формируется в процессе взаимодействия врожденных особенностей с воспитывающим влиянием окружающей среды. Крона древа личности (ее высший уровень) охватывает сферу интересов, область профессиональной и социальной активности, иерархию ценностей человека. Развиваясь, личность впитывает культурно-исторический опыт своего социума и знания не пассивно, а опосредованно, преломляя информацию об окружающем мире через индивидуальный стиль восприятия. Человек избирательно (чаще всего - неосознанно) тянется к одним явлениями жизни (к людям, сферам интересов, видам деятельности) и отталкивается от других, что и обрисовывает его индивидуальность. Всестороннее исследование личностных свойств предполагает выявление преобладающих качеств, которые, будучи заложенными от природы и получив свое дальнейшее развитие в процессе образования и воспитания, органичны для индивида и реализуются в деятельности спонтанно, без принуждения и насилия. При этом оптимальным для каждого индивида является выбор такой профессии, которая созвучна его личностным свойствам как вид деятельности, совпадающий с его собственной мотивационно-потребностной сферой. Тогда труд действительно приносит чувство удовлетворения и радость. Отсюда двойной выигрыш: счастливый человек и высокая эффективность его труда.

Преобладающие свойства личности, устойчивые профессионально важные черты и деловые качества достаточно убедительно отражены в структуре ведущих индивидуально-личностных тенденций.

Теория ведущих тенденций, положенная в основу психодиагностической модели, представляет структуру личности как замкнутую саморегулирующуюся систему, в той или иной степени податливую средовым влияниям, в которой врожденные качества рассматриваются как тенденции, пронизывающие древо личности от корней до его кроны.

Ведущая тенденция - понятие более емкое и динамичное, чем «черта», «свойство», «состояние»: оно их всех объединяет и определяет направление развития личности в разные периоды жизни. Типология индивидуально-личностных свойств и сопряженного с ними стиля межличностного поведения и типа мышления отражена на рисунке 1.

Как расшифровываются эти характеристики, подробно изложено в описании ИТО -Индивидуально-типологического опросника, который позволяет обрисовать модель структуры личности. Однако следующий рисунок, предваряя подробное описание восьми основных личностных тенденций, дает понять, что за некоторыми раздражающими или настораживающими терминами кроются вполне понятные характерологические черты (рис. 2).